Experimentul în psihologie

Experimentul în psihologie - este o experiență specială, care are loc în condiții speciale, în scopul de a obține noi cunoștințe, prin intervenția unui cercetător în viața celui care a fost de acord cu testul. Acesta este un studiu cu drepturi depline, ceea ce corespunde unei modificări a unor factori, în scopul de a urmări efectele modificărilor. În general, metoda de experiment în psihologie poate include o interogare și teste suplimentare.

Caracteristici ale experimentului în psihologie

Este demn de remarcat faptul că pe cont propriu de observare și experiment în psihologie au diferențe semnificative din experimente în alte domenii ale științei. În acest caz, există întotdeauna probabilitatea ca rezultatul este un studiu nu a obiectului, care a fost scopul final.

De exemplu, atunci când un chimist studia proprietățile substanței, el știe exact ce are de făcut. Dar mintea umană nu poate fi observații constructive, precum și cu privire la activitățile care este judecat numai pe manifestările sale. Ie reacția psihicului nu poate fi prezis. De exemplu, experimentatorul vrea să cunoască efectul asupra psihicului strălucirea unui test de nuanță și psihicul nu reacționează la ea, ci pe atitudinea personală la experimentator. Acesta este motivul pentru care noțiunea de experiment în psihologie în sine este foarte complexă și cu multiple fațete.

Tipuri de experimente în psihologie

Prin ea însăși, această metodă de cercetare în psihologie, ca un experiment, divizat în experimentele de laborator, naturale și formative. Romi, posibila divizarea în studiul pilot (primar) și experimentul propriu-zis. Ele pot fi atât de evidente și ascunse cu scop. le ia în considerare.

Conform metodei din următoarele tipuri de experimente în psihologie:

• experiment de laborator. Acesta este cel mai prestigios, respectat, și în același timp, tip comun de experiment. Este disponibil variabile de control cele mai precise - atât dependente și independente.
• natural (câmp) experiment. Acesta este un experiment cel mai neobișnuit, din moment ce se desfășoară în viața reală. Ie De fapt, se produce aproape nici o schimbare, iar experimentatorul nu este, practic, interferează, dar în același timp, se execută de monitorizare.
• formare (Psihologie și Educație) experiment. În acest caz, persoana sau grupul de persoane care participă la formare în vederea formării unor deprinderi sau calități. În acest caz, în cazul în care rezultatul se dovedește a fi format, nu este nevoie să se întrebe de ce nu a existat o schimbare - experimentul este de succes.

În plus, există o diviziune în experimentele evidente și ascunse. Acest lucru afectează nivelul de conștientizare din partea experimentului testului.

1. Experimentul Explicit - subiectul a fost dat informații detaliate cu privire la toate scopurile și obiectivele stabilite de prezentul studiu.
   
2. Opțiunea intermediară - subiectul este dat doar o parte din informațiile necesare, pe de altă parte, fie reținute sau distorsionate.
3. Experimentul ascunse - subiectul este adesea necunoscut, nu numai pentru experiment, dar, de asemenea, despre însuși faptul său.

Astfel, cercetarea se desfășoară în mai multe moduri diferite. Unele dintre ele sunt deosebit de utile pentru studierea comportamentului adulților, alte caracteristici sunt ideale pentru luarea în considerare a copiilor. De altfel, a fost asupra publicului copiilor experimente de multe ori sunt ascunse, deoarece de multe ori copiii tind să se izoleze și să își schimbe comportamentul lor, dacă acestea sunt de a informa toate directe. Astfel, experimentul nu este ascuns nimic din domeniul fraudei - este o măsură necesară pentru a produce rezultate adecvate.