Psihologia ca știință, psihologie

• Subiect, obiect și metode de psihologie.
• Istoria dezvoltării cunoașterii psihologice.
• Conceptul psihologic al secolului al XX-lea.
• Principalele tendințe în psihologie.
• Locul de psihologie în științele.

Subiect, obiect și metode de psihologie.

Cuvântul „psihologie“, în greaca veche înseamnă literal „știința sufletului“ ( „psyche“ - suflet, „logos“ - conceptul, doctrina). Utilizarea științifică a termenului „psihologie“ a apărut pentru prima dată în secolul al XVIII-lea. Inițial, el a fost implicat într-o știință specială, care a studiat așa-numitele fenomene mentale sau psihice, adică, astfel încât o persoană poate detecta cu ușurință în mintea lui, ca urmare a auto-observare. Ulterior, zona studiat psihologia, extinderea și include nu numai conștient, ci, de asemenea, fenomen inconștient.

Schimbarea în înțelegerea subiectului psihologiei întâmplă de-a lungul istoriei existenței sale ca știință. Diferite gânditori, reprezentanți ai diferitelor școli și curente, în funcție de starea psihologiei ocupate în sistemul de cunoaștere a principiului explicativ care ghidat gânditori, școli și curente metode de cunoaștere utilizate au exprimat și exprimă o înțelegere diferită a psihologiei subiectului.

Modificările și îmbogățirea cunoștințelor cu privire la acest subiect de psihologie întâmplă de secole. Noi folosim o terminologie diferită în desemnarea subiectului: „suflet“, „constiinta“, „minte“, „activitatea“, și așa mai departe. mod complicat a trecut gândire psihologică în timpul formării și dezvoltării sale. În prezent, puteți selecta caracteristicile care caracterizează obiectul propriu-zis al psihologiei, care îl diferențiază de alte științe.

Subiectul psihologiei. prin care se înțelege un sistem de concepte care explică legile dezvoltării mentale și funcționare ca o formă de reflectare a realității psihice, sunt proprietatea proceselor mentale, precum și starea mentală a persoanei și a proprietății. Este un lucru comun pentru toate științele psihologice și industriile, care urmează să fie confirmată în fiecare dintre domeniile psihologiei.

Obiectul cunoasterii psihologice serveste psihicului uman, adică, lumea interioară a individului, care are loc în procesul de interacțiune umană cu lumea exterioară, în procesul de reflecție activă a lumii.

Știința nu se poate dezvolta decât dacă este actualizat constant cu noi fapte. Pentru factorii de acumulare, așa-numitele metode vizuale bazate pe. care reprezintă un element important al calității și dezvoltarea cu succes a acestei științe. Toate metodele au ca obiect dezvăluirea modelelor mentale și a comportamentului uman, fiecare metodă face acest lucru în conformitate cu caracteristicile inerente în ea.

În psihologie, distinge metode primare și secundare. Principalele metode includ metoda observației și metoda experimentului. suport - toate celelalte (metoda evaluărilor experților, chestionare metoda metodei autoobservare, metoda de testare, etc.).

Experiment. Diferența de bază și avantaj al acestei metode este faptul că cercetătorul poate alege pentru a provoca orice proces mental sau a proprietății, pentru a urmări dependența fenomenelor mentale din mediul extern. Acesta este avantajul metodei experimentale explică aplicarea sa foarte largă în psihologie. Factorii empirice bulk psihologia obținută experimental. Cu toate acestea, nu toate problemă de cercetare pot fi rezolvate prin experiment. Deci, în cazul în care studiul proceselor mentale și a funcțiilor realizate în principal cu utilizarea de experimentare, cercetare și analiză a proprietăților mai simple de personalitate (temperament, mai multe abilități) este de asemenea disponibil la metoda experimentală, natura și tipurile de abilități experimentale complexe nu sunt încă disponibile.

Observare. Principalul avantaj al acestei metode constă în faptul că observația este efectuată într-o situație naturală; aceasta nu schimbă comportamentul normal al indivizilor observate. Observarea poate fi efectuată atât pentru o persoană și pentru un grup de persoane. Această metodă este utilă pentru studiul în grupul de grădiniță sau de clasă. Dezavantajul metodei de observare poate fi numită un aport semnificativ de muncă. Psiholog și cercetător interesat nu orice manifestare de comportament, ci numai ceea ce este asociat cu o problemă de cercetare specific. Prin urmare, observatorul trebuie să aștepte manifestarea necesară a trăsăturilor sale de personalitate sau stări mentale. În plus, monitorizarea și stabilirea proprietăților mentale individuale nu sunt suficiente. Cercetătorul trebuie să se asigure specificitatea, tipic unei proprietăți.

Metoda de interviu. Această metodă este diferită de metoda chestionarului utilizat în sociologie. Ca metodă de conversație, interviul se referă la metode de interogare. De multe ori chestionare pentru interviuri construi tipul de chestionare sociologice care au ca scop de a obține o mulțime de răspunsuri pe mai multe probleme. Această abordare este utilă numai în primele etape ale cercetării, pentru orientarea inițială în problema. Dar chestionarele elaborate ținând cont de cunoașterea structurii proprietăților mentale studiate, pot oferi rezultate valoroase pentru clarificare suplimentară a structurii și a nivelului proprietăților studiate.

Metoda de interviu. Este utilizat în diferite stadii ale cercetării, pentru orientarea inițială și pentru a clarifica constatările obținute prin alte metode, în special metodele de observare. aplicarea abila a metodei poate da rezultate foarte valoroase.

Metoda evaluărilor experților. Acesta este utilizat pe scară largă în psihologia personalității. Aici, persoanele competente care sunt subiecte familiare: școli și grădinițe internat, profesori de clasă, de masterat în producția și altele, pot acționa în calitate de experți. Estimările experților nu sunt cele mai recomandabil să se efectueze o descriere calitativă a manifestărilor proprietăților (este mult mai eficient pentru a face un interviu ulterior cu experți) precum și o evaluare cantitativă a unei anumite proprietăți sau comportamentul elementului. Experții trebuie să captureze severitate mai mult sau mai puțin de elemente fracționare de comportament nu are legătură cu generalizări. Generalizările - cercetător de afaceri, nu un expert.

Metoda de încercare. Testele sunt tehnici speciale examene psihodiagnostice Utilizarea lor permite să se obțină o calitate precisă sau o caracteristică kollichestvennuyu a fenomenului în studiu. Alte metode de teste de cercetare diferă prin faptul că acestea implică o proceduri clare primare de colectare și prelucrare a datelor, precum și originalitatea interpretării lor ulterioare. Folosind testul poate fi studiat și comparat cu un alt psihologie persoane diferite, oferind evaluare diferențiată și comparativă.

Metoda de auto-observare. El nu este metoda principală de cercetare în psihologie, dar pot fi utilizate independent. Principala sa caracteristică benefică este posibilitatea de a studia cu ajutorul acestei metode, diferitele stări psihologice: jovialitatea starea de spirit, iritabilitate, capacitate de lucru, productivitatea profesională.

În plus față de aceste metode sunt destinate pentru colectarea informațiilor primare, în psihologie sunt utilizate pe scară largă diverse metode și tehnici de prelucrare a acestor date și analiza lor logice și matematice pentru rezultate secundare, adică fapte și concluzii derivate din interpretarea informațiilor primare prelucrate. Folosit în acest scop, în special, o varietate de metode de statistici matematice precum și metode calitative.