Metode de cunoștințe istorice
Metodele de bază ale cunoașterii istorice
Una dintre metodele de bază ale istoriei studiilor este considerată metoda comparativă. El sugerează o comparație calitativă și cantitativă a evenimentelor istorice în timp și spațiu. Toate evenimentele din poveștile au un început, durata și sfârșitul, acestea sunt, de asemenea, de multe ori legate de un anumit loc.
Logica dialectică ne învață să se ocupe de toate evenimentele istorice dintr-o perspectivă a sistemelor. Metoda sistem de cunoaștere ajută să dezvăluie mecanismele interne care stau la baza evenimentelor de apariție, formare și stingere. Toate evenimentele istorice apar, astfel, înainte de investigatorul într-o formă coerentă, în curs de dezvoltare de la un altul.
Există, de asemenea, o metodă retrospectivă a fenomenelor de învățare din istorie. Acesta poate fi folosit pentru a penetra departe în trecut, dezvăluind în mod constant cauzele evenimentelor și rolul lor în procesul istoric de ansamblu. Dezvăluirea de cauzalitate - una dintre principalele caracteristici ale acestei metode de învățare.
Caracteristici de cercetare istorică de beton
Metode de cunoștințe istorice găsesc aplicarea și expresia lor în studiul istoric concret. Acesta este adesea realizată prin pregătirea, scrierea și publicarea monografiei. Munca în cadrul studiului monografic sugerează existența mai multor etape. Obținerea sondajului, istoricul determină prima bază metodologică, adică selectează metodele de studiere domeniile sale interesante de cunoaștere.
Aceasta este urmată de selectarea unui obiect de studiu istoric și zona de subiect. În această etapă, istoricul are în vedere un plan de a construi un text principal al monografiei, determină numărul de secțiuni și capitole, se construiește o secvență logică de prezentare. Ca structură definirea monografie rafinament a obiectului poate avea loc, de asemenea, subiectul cercetării.
Următorul pas este de a efectua un studiu bibliografic pe elementul de analiză selectat. Există termene specificate și teritoriu, care se referă la evenimente istorice. Cercetător colectează treptat, informații de bază despre sursele de date și precursori ai acestora, care sunt într-un fel legate de subiectele sale de interes.
Activitatea principală a metodei monografice este de a scrie textul cercetării istorice. Această etapă durează, de obicei, cel mai mult timp și necesită concentrația cea mai mare pe această temă să fie studiată și înțelegere. Partea analitică a cărții se încheie cu constatările și concluziile, care transporta o nouă cunoaștere a perioadei analizate sau evenimentul istoric concret.
Cunoașterea realității se poate face în mai multe moduri. În viața obișnuită, oamenii utilizează în mod intuitiv sau în mod conștient de zi cu zi, forme artistice sau religioase de a înțelege lumea. Există, de asemenea, o formă de cunoaștere științifică, care are propriul set de metode. Acesta este caracterizat printr-o cunoaștere conștientă de partiționare în etape.
Caracteristici ale cunoștințelor științifice
Cunoașterea științifică este foarte diferit de comun. Știința are propriul set de obiecte care urmează să fie studiate. înțelegerea științifică a realității nu este axată pe reflectarea caracteristicilor externe ale fenomenului, iar la înțelegerea esența profundă a obiectelor și proceselor, care sunt în centrul științei.
În știință, a dezvoltat un limbaj special dezvoltat metode specifice de investigare a realității. Cunoașterea aici este mediată prin intermediul unor instrumente adecvate, cele mai potrivite pentru a identifica modele de circulație a diferitelor forme de materie. Ca bază pentru concluzii generale în cunoștințele științifice se utilizează filozofia.
Toate etapele cunoașterii științifice aduse în sistem. Studiul fenomenelor observate de oamenii de știință din natură și societate, există o știință sistematică. Ea se bazează pe fapte obiective și verificabile, acestea sunt organizare logice diferite si valabilitate. Cunoașterea științifică se folosește metoda de a justifica fiabilitatea rezultatelor și confirmarea adevărului cunoștințelor obținute.
Stadiul cunoștințelor științifice
Cunoașterea științei începe cu formularea problemei. În această etapă, cercetătorul prezintă domeniul cercetării, identificând deja cunoscute faptele și acele aspecte ale realității obiective, cunoașterea care nu este suficientă. Om de știință ne așezăm sau probleme științifice ale comunității, în general, indică limita dintre cunoscut și necunoscut, vrei să mergi în procesul de cunoaștere.
În a doua etapă procesul de învățare are loc formularea unei ipoteze de lucru, care este proiectat pentru a rezolva situația cu o lipsă de cunoștințe despre acest subiect. Esența ipotezei este de a desemna o presupunere rezonabilă că are în centrul său un set de fapte care trebuie examinate și explicate. Una dintre principalele cerințe pentru ipoteza este că trebuie să fie metode verificabile adoptate în această ramură a cunoașterii.
În următoarea etapă de cunoaștere om de știință care efectuează colectarea datelor primare și le organizează. În știință, este utilizat pe scară largă în acest scop, de observare și experiment. Colectarea de date este de natură sistemică și este supusă cercetătorului adoptat conceptul metodologic. Sumarizate în rezultatele cercetării fac posibilă pentru a accepta sau respinge ipoteza invocate mai devreme.
În etapa finală a cunoștințelor științifice este construirea unui nou concept științific sau teorie. Cercetătorul sintetizează rezultatele ipotezei și dă statutul de cunoaștere, are anumite proprietăți. Ca rezultat, lumina apare o teorie că într-un mod nou descrie și explică unele dintre oamenii de știință specificate mai sus set de fenomene.
Din teoria sunt justificate cu poziția logică și redusă la o singură bază. Uneori, în cursul construirii unei teorii a omului de știință se confruntă cu fapte care nu primesc o explicație. Ele pot servi drept punct de plecare pentru organizarea cercetare noi, care asigură continuitatea în dezvoltarea conceptelor și face cunoașterea științifică este infinită.