Ce este logoritmika copiilor și de ce este nevoie, umnichka

Știi situația, atunci când copilul a spune multe și non-stop, dar de cele mai multe discursul său, este imposibil de a face afară? Sau, dimpotrivă, copilul a împlinit vârsta de trei ani, dar el aproape nu vorbește? Și ai încercat să-l angajeze logoritmikoy?

CE ESTE LOGORITMIKA?
Logoritmika - un complex de exerciții cu motor în care diferite mișcări (trunchi, cap, brațe, picioare) sunt însoțite de pronunțarea materialului limbaj specific cu acompaniament muzical. Una dintre principalele sarcini logoritmiki - eliminarea tulburărilor de vorbire, problema dezvoltării limbajului la copii.

Și dacă să se angajeze cu copilul, care au similare NU SAU ÎNCĂLCAREA încă neclar Are AS este prea mic?
Cred că este necesar, pentru că, de fapt, copilul percepe astfel de clase, ca un joc, iar ceea ce copilul nu-i place să se joace? Deci, pe de o parte, nu se poate lupta cu ce să facă cu copilul, iar pe de altă parte, și să-l aducă beneficii, deoarece, conform claselor logoritmike va ajuta la forma și de a dezvolta:

abilități motorii fine generale și
gimnastică deget, exerciții pentru a dezvolta abilitățile motorii, coordonarea mișcărilor de brațe și picioare, un joc instrument muzical contribuie la dezvoltarea abilităților motorii brute și fine.

Coordonarea mișcării în legătură cu vorbirea
De exemplu, trebuie să bată din palme ei sub linia „Suntem în ea bat din palme, bate tare-tare ...“ sau atinge frunte, urechi, gât, coatele sub linia „Spoturile girafa peste tot: pe frunte, urechi, gât, coate ...“

Orientarea în spațiu
Mersul pe jos și marș în direcții diferite familiariza copilul cu concepte, cum ar fi înainte și înapoi, în sus și în jos, dreapta și la stânga, la fața locului.

Simtul tempo muzical și poetic și ritm
Mișcările sunt efectuate fie cu muzică sau poem ritmic. Capacitatea de a simți ritmul muzicii ajută copilul să mențină o rată normală de vorbire, și un sentiment de ritm ajută la depășirea dificultăților în pronunție trisilabic și cuvinte mai lungi, acordând o atenție copilului, pe baza cuvintelor și fraze ritmice.

Învățați un copil pentru a distribui în mod corespunzător forța de expirație și durata acestuia este foarte importantă. Suflare bule sau suflare pe vas într-un bazin umplut cu apă și o mulțime de distracție pentru copilul tau este un joc distractiv, și nu un exercițiu special pe dezvoltarea respiratorie.

Articulării, expresii faciale și voci
Cele mai frecvente grimase în fața oglinzii promovează mobilitatea maxilarului, buzelor, limbii, care, la rândul său, afectează în mod pozitiv pronuntia sunetului. Copilul învață, de asemenea, să controleze vocea, alegând puterea dreapta și înălțimea. „Noi cântăm tare ca elefant. Noi cântăm liniștit ca un mouse "

CAPACITATEA relaxeaza muschii CORPUL RELAXARE
Ca regulă generală, la sfârșitul ocupat fac exerciții de relaxare cu muzică de relaxare. De asemenea, copiii sunt exerciții care dezvoltă capacitatea de a întinde și relaxa mușchii în anumite corpul dumneavoastră, fără a schimba poziția în spațiu, formând astfel capacitatea de a controla în mod conștient corpul său oferit.

zvukoproiznosheniya CORECTĂ și auz fonematic
Pe cât de bine copilul desluseste prin sunete de vorbire auzului depinde de cât de bine va fi capabil să le joace, cu alte cuvinte, în mod corect aud - vorbește bine.

o atenție și de memorie auditiva
Deoarece anumite mișcări care urmează să fie efectuate în conformitate cu o anumită linie, copilul învață să se concentreze și să memoreze secvența, împarte atenția între diferite activități. De exemplu, „Există, în creștere în sus, merge, merge înapoi și doar în loc este ...“ În general, exerciții de logoritmicheskoj implică atât o atenție auditive și de memorie, precum și motor și vizuale.

fantezie creativă și imaginația
Eroii, care descrie un copil în fiecare dintre exercițiile, este necesar să ne imaginăm și înfățișeze. Și cu siguranță se dezvoltă fantezia creativă și imaginația.

extinde vocabularul
Copilul se familiarizează cu o mulțime de cuvinte și concepte noi, prin cântece și poezii implicate în clasă.

La ce varsta ar trebui efectuate astfel de studii?
Cu cât mai repede, cu atât mai bine. Desigur, pentru foarte firimiturile de astfel de clase vor fi mai pasivi, cum ar fi pestushki să spună sau text cântat, și de a efectua mișcări cu copilul va fi mama. Deși cea mai mare vârstă optimă pentru ocuparea forței de muncă - 2,5 - 3 ani, atunci când copilul poate efectua mișcarea și cântând ei înșiși.

CAN conduce la cursuri de LOGORITMIKE HOME sau dreptul lor poate deține doar logopezi, patologi de vorbire?
Desigur, este posibil și chiar necesar să desfășoare astfel de activități la domiciliu. La urma urmei, dacă te duci la centrul de dezvoltare timpurie a copiilor nu au capacitatea sau timpul, cel mai bine la cele mai bune de abilitățile lor este de a se angaja cu copilul decât să nu fac deloc. Desigur, la copil centrul va fi capabil să înceapă să comunice și să interacționeze cu alți copii ca în clasă pentru logoritmike au o mulțime de jocuri de comunicare, cântece, exerciții care implică copiii în contact unul cu celălalt. În plus, aproape toți copiii mai disciplinat de persoana, iar în grupul implicat într-o mult mai buna voie. Cu toate că, în cazul în care aveți încredere și bunăvoință copil persoană din afara pentru a câștiga din greu, se poate și refuză să participe la clasă, și apoi se angajeze cu copilul încă mai bine acasă. Nu dispera daca ai ceva nu se întâmplă pentru prima dată. Fiți răbdători, prezentat cu copilul ca pe un joc, iar rezultatul este sigur să vă rog.