Teste pentru studiul percepției

Disponibilitatea capacității de percepție diferențiată a aproape de normal.

Test: „Închide fructe“

abilități Determinarea tsvetovosprnyatiya.

Copilul este dat desene cu imagini alb-negru de diferite fructe (fig.16.) Și colorate Karandila-shek: el trebuia să picteze peste fiecare fruct în culoarea corespunzătoare conductiv.

În loc de fructe pot fi imagini de animale, legume, flori, etc. Obiecte.

De obicei, copiii se pot face față cu ușurință aceste sarcini, dar în cazul în care copilul nu funcționează imediat, continuarea-zhayte efectua exerciții similare.

Toate acestea au făcut față cu ușurință.

Testul: „cercuri write“ și „scheme de lectură, cuvintele“

Evaluarea auzului fonematic.

Încurajați-vă copilul să scrie câteva cuvinte, dar nu și literele, și cercuri. Câte sunete într-un cuvânt, atât de multe cercuri.

De exemplu, cuvântul „supa“ trebuie să reprezinte trei Kru zhochkami: ooo. Verificați dacă copilul a înțeles corect sarcina. Puteți trece apoi la studiu, INJ.

Copil dicta cuvintele, iar el le scrie în formă de cercuri coli de hârtie PAS.

AU, ARM, suc, stele, de primăvară.

Dacă este făcută corect, lucrarea, înregistrarea ar trebui să fie după cum urmează:

00, 0000, 000, 000000, 00000

În cazul în care copilul a finalizat toate circuitele sau patru dintre ele - acesta este un rezultat bun.

Încurajați copilul la imagine, pe care animalele Nari bufniță (leu, veveriță, vaca, elefant, pisica) și sunt scrise cu circuit aceste cuvinte sub formă de puncte (pentru audio stvu ieșire sunete în fiecare cuvânt).

Sarcina copilului este de a determina care feliile sunt potrivite pentru fiecare cuvânt. De exemplu, cuvântul „lup“ corespunde cu schema din cele patru cercuri și „casa“ cuvânt - trei.

Asigurându-vă că copilul înțelege sarcina, arătându-i orezul. 17 și să ceară linia o imagine a fiecărui animal cu Kru zhochkami că se potrivesc.

Copil 6-7 ani, toate de comunicare definește drept (pre-îmbarcă o eroare).