Studiind la Universitatea
Continuarea poveștii despre universitate de pre-revoluționară, prima parte de aici.
Așa cum a fost aranjat Universitatea
universitate standard a constat din patru facultăți - Drept, Istorie și Filologie, fizică și matematică, și de sănătate. Acesta a fost amenajat Moscova, Kiev, Novorumynsky (Odessa), Harkov, Kazan, Universitatea din Varșovia. La Universitatea St Petersburg Facultatea de Medicina nu a fost (sa crezut că suficient pentru orașul Academia Medicală Militară), dar a fost foarte mic de est. În Yuryev (Dorpat) Universitatea a fost, de asemenea, o facultate teologică luterană. Universitatea din Tomsk a constat din facultatile de medicina si de drept, precum și Saratov și de a face una dintre Facultatea de Medicină.
Departamentele au dimensiuni diferite. De exemplu, în Universite Moscova, în 1910, la Facultatea de Drept din 3890 a fost omul de la Medical 2200 în fizică și matematică în 2800, istorico-filologică 970. Universitățile au fost, de asemenea, diferite dimensiuni, la Moscova, cea mai mare, înainte de război a fost de 9,100. Studenți în Kazan, de la cel mai mic de complet - 1,900.
În 1913 toate universitățile au învățat 34000. Omul, în ciuda faptului că, în toate celelalte instituții de învățământ superior civil de stat a fost de 29 de mii. Studenții.
Care a predat la universitate
Destinații în universități a fost întotdeauna de două - medicală și juridică. Cu medici clare. Departamentul Juridic se pregătește nu numai avocați (posturi vacante de natură pur legală / judiciară a fost de cinci ori mai puțin decât absolvenți), mulți oficiali, pentru care un grad de drept a fost considerat norma.
Istorie și Filologie, mai degrabă au fost numite umaniste, și fizică și matematică - științe naturale, așa cum a învățat în aceste departamente în cazul în care o gamă mai largă de subiecte decât de nume, cum ar fi fizica si matematica au fost predate fiziologie, zoologie, botanică. Atât facultate pregătesc, în esență, profesori pentru școlile secundare (numărul de oameni de știință din România la acel moment a fost nesemnificativ), dar și pentru că aceste facultăți sunt, de asemenea, ușor de a lua oficialii. În ciuda aceleași perspective de carieră a absolvenților de două departamente științifice, umaniste au fost mult mai puțin populare.
Oficialii orientale Departamentul pregătesc pentru serviciul diplomatic în Asia.
Trebuie să înțeleagă că aproape toți studenții universității s-au concentrat asupra activităților de servicii sau de predare civile, care apoi a fost, de asemenea, un fel de serviciu public (chiar și profesorii din școlile secundare private au dreptul de a funcționarilor). Desigur, o educație universitară nu a fost un obstacol în calea oricărui tip de serviciu privat, dar, desigur, diplome, colegii tehnice și comerciale în afaceri citat mai sus. În acest context, care a durat timp de decenii neliniște continuă și greve în universități, și, în general, elev tipic sentiment anti-guvern, arata chiar mai uimitor.
Cum a fost posibil să meargă la universitate
nu a existat nici examenele de admitere la universitate. Absolvenții de licee merg la universitate, la cererea și în teoria matricol (de exemplu, certificat de absolvire de liceu) sunt deja asigurate venituri.
Absolvenții de toate celelalte școli secundare (Realschule, școli comerciale, școli militare), care nu sunt predate Latină, au fost pre-ia examenul pentru întregul curs școlar în limba latină. A fost o sarcină foarte dificilă, iar numărul de participanți, negimnazistov de obicei nu depășește 10-15% din numărul total de studenți. Până la începutul anilor 1900, toate le-a trimis la tine de oameni, incomode pentru Universitatea românească din Varșovia.
Absolvenții de seminarii (și ei sunt aproape fără excepție a visat de evacuare de la departamentul spiritual), care știa limba latină, luată după examenele de curs liceu de matematică și fizică; până la mijlocul anilor 1900 au fost luate numai în cadrul Universității din Tomsk.
În teorie, Ministerul Educației, din care fac parte aproape toate școlile secundare, a fost de a face într-un fel sigur că numărul de persoane cu examenul de bacalaureat, cei care doresc să se înscrie într-o universitate, iar numărul de locuri universitare erau identice. De fapt, au existat neconcordanțe în mod continuu - sala de sport a crescut mai repede decât universitățile, statele (de exemplu, numărul de profesori), care nu a schimbat 1863-1917.
Inițial, ministerul a încercat să atașeze absolvenții fiecărui district școlar la universitate situată acolo, dar planul a funcționat bine: toți cei care au visat la o carieră, aspira la capitala (a existat o șansă mai mare de a face în timp ce studia conexiuni utile), toți cei care au visat la o viață interesantă de student și înțelegerea științei, a căutat la Moscova. Legăturile de familie, dragoste și consiliere, așa cum se întâmplă întotdeauna, a rupt barierele birocratice.
În câțiva ani, intrați care au depus o cerere la urma urmei, ar putea, în lipsa unor posturi vacante sau cere să meargă la altă universitate, mai puțin popular, sau să apară anul viitor. În mod evident, acest lucru înrăutățit situația pentru viitor. Dar, în orice caz, concursul sau examenul de admitere unitate a fost imposibil din punct de vedere.
Taxa de scolarizare. a sistemului de taxe
Studenții plătesc 25 de ruble pentru jumătate plus o taxă, care este acționat în mod direct profesor. Taxa este de 1 rublă pe săptămână în jumătate de oră (program plin de prelegeri a fost de 20-22 de ore pe săptămână, timp de un an de studiu. Înainte de începerea semestrului, studenții au completat un record (necesar a fost de a selecta cel puțin 8 ore pe săptămână), plătit pentru ceasul selectat, și nume cursuri plătite le-au rescris în Înmatriculați (astăzi se numește cartea de înregistrare). în testele de stat (examenele finale) să plătească încă 20 de ruble.
15% dintre elevii mai nevoiașe ale Universității au dreptul de a scuti de la taxele de școlarizare. 10-15% dintre elevi au primit o varietate de guvern și private burse, depășește mărimea taxelor de școlarizare.
Valoarea totală a costurilor per student de participare la o universitate mare are aproximativ 130 de ruble, un pic, mult mai puțin decât într-o școală decentă.
Tutorii este lectori, academic mondial paria. Lectorii considerate ca voluntari Stagiarii nu au fost luate în considerare în serviciul public, nici un rang Buck, nu a avut un salariu fix, dar a primit un comision de condițiile generale. Cel mai adesea, universitățile să plătească în plus pentru a le suporte din fonduri proprii 600-800-1000 ruble. banii au fost mici, iar lectorii sunt întotdeauna arse în alte 2-3 școli. În asistent universitar mare profesor a fost de 5-8 ori mai mult decât profesorii, are o șansă să se ridice la rangul de profesor nu a fost toată lumea.
Redevențele distribuit adevărat punct de vedere tehnic, dar extrem de inegală. Profesor al Facultății de Drept, care a citit 10 de prelegeri pe săptămână, 800 de studenți drept, a primit 16 de mii de ruble pe an. Asistent profesor de Istorie și Filologie, care a fost citit de 2 ore pe săptămână curs special de opționale înainte de 20 interesate - 80 de ruble pe an. Puteți ghici modul în care aceste două personaje sunt legate între ele.
Principala problemă a fost Universitatea din lipsa obiectivului de bani conduce la o cantitate mică comisă de fapt activitatea de predare. În principiu, un cadru didactic a avut aproximativ 30 de studenți, este de asemenea ceva de toleranță. Dar acești profesori au citit o medie de 3-4 ore pe săptămână, iar studenții din programul a fost 20-24 - iar acest lucru se înțelege că unul a fost o prelegere / seminar realizat de o medie de 160-200 de studenți înscriși. Desigur, orice fel de muncă individual al profesorului cu elevul la acest raport a trebuit să uite sistemul educațional în sine se scufunda în poluzaochnuyu și pentru leneși - și doar în corespondență.
În prima parte, vom posta cel mai uimitor - modul în care a fost organizat procesul de învățare. În al doilea, mai plictisitor - ca universitatea însăși a fost amenajat, din care el a fost, în calitate de profesori a lucrat.
Deoarece studiul a fost creat la Universitatea din
Tom, care sunt obișnuiți cu sistemul sovietic / universitar românesc de învățământ, este greu de crezut că în universitatea regală a avut nici un grup de formare sau cursuri de diviziune. Mai precis, de șase luni, iar cursurile au fost, dar numai în tabelul curriculum-ului. Dar nimeni nu a cerut de studenți în primul an pentru a asculta disciplina doar primul curs, al doilea - al doilea, etc. Prelegerea pot fi înregistrate înainte de a doua jumătate, în orice combinație și ordine, în cazul în care numai un student înscris timp de cel puțin 8 ore de curs pe săptămână (în ciuda faptului că curs programă oferă 20-25 de ore pe săptămână). Apropo, orele academice sunt de 50 de minute, și la doar câteva cursuri importante au fost perechi familiare astăzi.
Cum, atunci, să-și exercite controlul asupra asimilarea materialului? Inițial, singura metodă de control a fost stabilit pe o jumătate de an. A trecut jumătate a fost făcută atunci când studentul a participat la fiecare cursuri de curs și seminarii sunt incluse în planul de învățământ pentru această jumătate de an, și să efectueze toate activitățile făceau parte din aceste cursuri. Rețineți că acest lucru nu trebuie sa făcut pentru un singur semestru. Cursuri individuale pot fi returnate să fie colectate pe parcursul mai multor ani, așa cum se adună în pachet, care oferă jumătate din clasamentul anului. Profesorii au dreptul de a asigura un test de calibrare. pe care noi acum numim compensări (de exemplu, măsurată într-un „pass-Fail“). În cazul în care cursurile au fost puțini elevi, teste au fost similare cu cele moderne, dar aglomerate testele de curs, dacă nu grave făcute, indiferent dacă acestea au fost plasate într-un rând pentru toată lumea profesor amintit prelegeri, sau pur și simplu toate într-un rând - a fost complet lăsată la latitudinea discreția profesorului.
Studiind la Universitatea a durat 4 ani (medici 5 ani), dar studenții aveau dreptul să-l întindă la 7,5 ani, în timp ce era posibil cum să învețe în mod continuu, dar într-un ritm lent (pentru fiecare semestru studenții plătesc separat), și nu trece ( fără plată) la trei semestre, la o dată și până la 5 semestre pentru toate de formare. Pentru a trece trei semestre, nici măcar nu este necesar să scrie o declarație, la acel moment nu a plătit și care au studiat universitatea nu are dreptul de a bloca accesul pe piață. Autoritățile universitare au fost întotdeauna Kinder decât reglementările necesare, și așa-numitele studenții „eterne“, nu de fapt, excluse și după reglementarea 7.5 ani; în secolul al 20-lea, aproximativ un sfert dintre elevi au învățat la opt ani sau mai mult.
Cei care au recrutat opt semestre creditate, a avut dreptul de a obține un certificat de descărcare (nu dau dreptul de învățământ superior) și înregistrați pentru următorul examen. Comisia de stat a adoptat (unele analogic examenele de stat curente). Ajutori de aceste examene au fost opt, ele acoperă disciplinele predate în diferitele ani de studiu, și în care fiecare dintre examenele se suprapun mai multe cursuri luate.
La examenele au fost trei scoruri: nesatisfăcătoare, satisfăcătoare, foarte satisfăcătoare. Ia cel puțin jumătate din „foarte“ și a trecut lucrarea scrisă opțională (analog al prezentei teze) au primit o diplomă de gradul I, iar restul diplomei de gradul II; mult sens mai târziu în viață de la obtinerea exact diploma de gradul I nu a fost.
Să nu vorbim despre faptul că nimeni nu a forțat absolvenți de a lua o mulțime de examene într-o singură sesiune. Dimpotrivă, a fost posibil să ia examenele în orice moment, în orice altă universitate, unul câte unul și cel puțin câțiva ani la rând.
La mijlocul anilor 1890, sa decis ca elevii sunt cumva prea deveni liber, iar ministerul a venit cu testul polukursovye. Doamne ferește cred că polkursa este de șase luni, ceea ce înseamnă jumătate a cursului, adică doi ani. Acum, pentru a seta de pe a patra și a opta jumătate, a fost necesar să se predea chiar (3-5) set mic de examene. Desigur, nu este exclus din discuție pentru a forța elevii săraci pentru a lua o mulțime de examene proslushanii imediat disciplina sau încetarea polukursa. Profesorii de multe ori întins examene de admitere pentru întregul an, luându-le o dată pe lună sau o dată la două săptămâni. Apropo, dacă ne amintim că cursurile au fost 800 de studenți, examen devin o provocare, profesorii din orice am fost pur și simplu forțați să-l împartă în 8-10 zile, iar elevii au avut remiză specială pentru a se distribui de zi.
examene Polukursovye necesare pentru a lua cel puțin o dată la fiecare opt semestre. Asta este, dacă nu a trecut programul de două cursuri timp de patru ani, ești expulzat. În lipsa unui examen au dreptul la două re-examinare. Să nu uităm că o re-examinare nu a satisface sfârșitul unei sesiuni separate, și în perioada de patru ani. Dar pentru cei care nu pot face față cu această sarcină dificilă, a fost șansa lui - ar putea convinge autoritățile au permis să rămână pe repetarea unui curs, care este, da al cincilea an pentru dezvoltarea unei jumătăți de doi ani a cursului. În mod surprinzător, și universitățile nu se termină cu puțin peste o treime au primit cu o astfel de blândețe.