Pe măsură ce copilul a îmbunătăți memoria

copil inteligent, sănătos și de succes, care știe răspunsul la orice întrebare a adulților - visul fiecărei mame iubitoare. Dar ce se întâmplă dacă școala învață copilul dumneavoastră o triplă, și apoi să învețe catrene, nu o oră distanță te cu el? Nu este necesar pentru a ridica o panică, și de a pedepsi student pentru neglijența și greșelile lui, este necesar să se dezvolte memoria lui.

Șapte motive pentru memorie slaba

De fapt, părinții rareori se gândească la condițiile în care copiii lor își fac temele. Computer, jucărie strălucitoare pe o masă, TV - toate acestea distragere a atenției și nu se concentrează pe ceea ce este important - lecții. Încercați să organizeze spațiul de lucru al copilului: un minim de lucruri, un maxim de spațiu.

De îndată ce elevul se întoarce acasă, primul lucru pe care-l hrănesc. Apropo, nu poți forța copilul să stea la lecții imediat după o masă, ca și obosit satura organismul are nevoie să se odihnească cel puțin o oră. De asemenea, nu muri de foame foame copilului, chiar dacă familia observa o rapid sau încerci să-l pedepsească prin lipsindu-l la masa de prânz sau cină. La urma urmei, pentru dezvoltarea și funcționarea creierului esențiale nutrienți, vitamine și minerale, fără de care memoria este, în principiu, imposibil să se dezvolte.

Nu uitați să monitorizeze mese școală, și în fiecare zi, pentru a cere un copil ce să-i hrănească, cât de mult a mâncat, dacă îi plăcea mâncarea. În viitor, vă pot da fie bani pentru chifle sau de a face sandwich-uri, cumpararea de fructe și ciocolată. Desigur, o cutie de prânz nu este foarte util, dar este naiv să se creadă că deja maturizat elev de clasa a opta va cumpăra primul, al doilea și compotul. De obicei, persoanele în vârstă sunt jenat de a comanda o masă completă, și sunteți puțin probabil să fie în măsură să influențeze această situație.

Dieta școlarul ar trebui să fie după cum urmează: micul dejun - terci cu salata de legume pentru masa de prânz - supa sau supa pentru cină - piure de cartofi sau paste cu carne. La fiecare două ore, se recomandă să-i dea iaurt, chefir, brânză de vaci, fructe, legume, că stomacul este în mod constant de lucru, și nu se mâncat.

Chiar si un adult este dificil să-și amintească un plictisitor informații, neinteresante care nu pot fi aplicate în practică. În clasele primare, se recomandă să efectueze lecții cu copilul în același timp, trebuie să aibă loc sub forma unui joc. Dacă-l așeze la masă, în timp ce ei înșiși merg departe de afaceri, atunci cel mai probabil, după douăzeci la treizeci de minute ar trebui sa lase risuyuschim copil într-un caiet.

Strigi la el, așa că a rescris timpul sutime o regulă care nu poate aminti? Poate că copilul dumneavoastră are o memorie fenomenală și auzul ar trebui să aibă un timp pentru a citi aceste câteva rânduri nefericite pe care le-a învățat totul pe de rost. Dar ai cere forțat să facă ceva ce nu-l va ajuta, și se mânie pe el.

Data viitoare când încercați să experimentați: cereți să repete după tine, și spune-i să citească, nu numai pentru sine, ci și tare. Apropo, este foarte util de la naștere pentru a vă spune povestea copilului și a pus pe o înregistrare. În acest fel se dezvolta gândirea creativă, care va veni la îndemână în viitor. Dar, porniți televizorul pentru copilul meu face bine să facă treburile casnice, nu.

Slab, în ​​cazul în care studentul este în mod constant în seara ședinței la calculator și du-te la culcare mai târziu de zece sau unsprezece ore. Pentru memoria de adulți și copii depinde de faptul dacă acestea sunt în prezent în ce stare. Amintiți-vă cum vi se pare dificil de a lucra luni, după un weekend de distracție. Același lucru se întâmplă cu copiii de către organism.

Desigur, ei bine, atunci când Ziua Copilului este pictat pe ceas. În dimineața - școală, la prânz - formare în cerc, în seara - lecții. Cu toate acestea, un astfel de tratament poate duce la oboseală de student, mai ales în cazul în care o astfel de sarcină direct pe un nepregătit pentru acest elev de clasa. Încercați să se distribuie uniform toate, nu-l scrie pe dans și șah și baschet.

Lăsați copilul să aleagă ceea ce el ar dori cel mai mult. Maxim - două sau trei ședințe pe săptămână, nu mai mult. Și este de dorit ca acestea să fie în timpul săptămânii ca la sfârșit de săptămână copil trebuie să se bazeze în mod necesar.

Un lucru mai mult - este același tip de loc de muncă, care va primi în curând plictisi. Nu face mai întâi face în scris și apoi sarcini orale, încercați să-l toate dilua. Chiar dacă studentul îndrăgostit nebunește de matematică, nu va fi interesant după douăzeci la treizeci de minute. Prin urmare, este important să se ia pauze scurte și punerea în aplicare alternativă a lecțiilor. Dar, de asemenea, să înțeleagă, la toate la fel nu este imediat necesară.

Exerciții pentru dezvoltare

De fapt, o anumită metodă, cum de a îmbunătăți memoria copilului, nu, așa cum totul depinde de caracteristicile și capacitățile este copilul. Dar, dacă sunt în mod constant angajat cu elevii, să-l antreneze și împreună pentru a efectua exerciții specifice, probleme în continuare cu amintindu regulile și numerele nu vor. Dacă, dimpotrivă, lăsați-l să meargă, chiar și un copil minune cu makings unui geniu în doi sau trei ani, va fi media obișnuită în liceu.

memorie auditivă

Pe o bucată de hârtie, scrie într-o coloană de zece cuvinte fara nici o legatura, dar astfel încât copilul nu le-a văzut. De exemplu, o casă, un cal, aripă, masina, pisica, locul de muncă, magazin, calculatoare, avion pat. Citiți totul despre asta voce încet și calm, astfel încât el ar putea aminti, și să le cereți să-l repete. Din prima dată el va fi capabil să-și amintească de până la cinci cuvinte.

Acum l consilieze mental să se pregătească oferte, sau să se asocieze cu toate obiectele din jur. În primul caz, el poate face o poveste care casa a stabilit un cal care stoarse mașină aripa. Și așa mai departe, în același spirit. A doua opțiune un pic mai complicat, dar mai eficient. Deci, el ar trebui să viseze un pic: pisica este ca o statuie, care stă pe masă, temele nu este terminat, iar magazinul este vizibil de la fereastra. Acest exercițiu va dezvolta asociativ de memorie, gândirea și imaginația copilului.

Adresați-vă copilul să închidă ochii și apăsați pe masă, astfel, să fie un anumit ritm. Copilul dumneavoastră ar trebui să repete ceea ce a auzit. Principalul lucru pe care așa-zisul ton era un simplu și scurt. Apropo, dacă el reușește la prima încercare de a reproduce sunetul, deci nu este o audiere de rău, și este posibil pentru a reda muzica. Dacă doriți, puteți încerca să facă zgomot în diferite obiecte (ziare, cărți, bile etc.), iar studentul trebuie să fie în aceeași ordine de a face aceeași manipulare.

memorie vizuala

Pune copilul în fața a zece articole (lăsați-l să fie mașini, dacă faci un băiețel sau o păpușă, în cazul în care fiica mea). Dă un moment faptul că copilul amintesc locația fiecărui element, și apoi cere-i să părăsească sala. Schimbarea unele lucruri, în unele locuri, apoi cere copilul să pună totul așa cum era. La fel ca în cazul precedent, și învățați-l să se asocieze lucruri cu mediul înconjurător.

Amintiți-vă, de îndată ce în revistele pentru copii ați fost căutați diferențe în imagini? Ea se dezvoltă nu numai de memorie, dar, de asemenea, gândirea logică, atenție la detalii mici. Imprimați două fotografii, adăugând un computer utilizând software-ul special de mai multe elemente. Arată început inițial să-și amintească copilul care se află în imagine, apoi da o versiune modificată. Dacă este necesar, să spionul. Și dacă la început, el va avea nevoie de sfaturi, dar în viitor va fi bine pentru a face fara ajutorul tau.

memorie tactilă

Următoarea etapă - o dezvoltare de memorie tactilă, care, din păcate, și în școli, în grădinițe și la domiciliu pentru un motiv oarecare, în țara noastră, uita totul. De fapt, ea ajută pentru a obține confortabil în lume, formează caracterul și atitudinea față de ceilalți. La urma urmei, odată ce vom atinge oala fierbinte, începem să înțelegem că data viitoare feluri de mâncare de la aragaz trebuie să fie luate numai cu ajutorul tack. Același lucru se întâmplă și cu copii, care sunt rareori conștienți de ce părinții spun că nu.

Tăiați tesatura, diferite în textura, cele două pătrate identice. Este cel mai bine dacă acestea sunt blană, piele, mătase, lenjerie, care este destul de diferit la atingere. Primul lipici pe numele cutie și etichetă, locul al doilea în caseta care ar trebui să facă o fantă pentru mâini. Adresați-vă copilul pentru a obține o atingere, de exemplu, Terry pânză și se lasă să atingă specimenul. La început, copilul va fi dificil de a găsi exact aceeași bucată, fără să vadă, dar în viitor, atunci când a dezvolta o memorie tactilă, el va putea face față cu sarcina într-o clipită.

Se pune cutia în diferite dimensiuni si forma butoanelor, apoi cere copilul să iasă de acolo, de exemplu, unul care este pe o tulpină subțire sau patru, mai degrabă decât două deschideri. Puștiul în același timp, nu ar trebui să trageți, sarcina lui - să se bazeze pe experiența lor.

memorie olfactivă

În ciuda faptului că memoria olfactiva a unui licean nu este absolut necesar, ar trebui să fie, de asemenea, în școala primară să se dezvolte, deoarece aceasta va veni la îndemână, în viitor, au crescut și a făcut pe om. În plus, primul elev de clasa va fi încântat să joace aceste jocuri incitante, care implică toți membrii familiei.

Deci, a pus copilul în fața tuturor sticlele din casa spiritelor, atunci trebuie să determine care dintre ele aparține, și ce - tata, bunici și alte rude. Copilul nu este vărsat conținutul, țineți bule de mâini.

Tocmai v-ați întors acasă de la magazinul de unde a cumpărat mâncare pentru o lună întreagă? Ok, e timpul să se joace cu copilul tau! Cere-i să închidă ochii și să se întoarcă la miros mere, portocale, castraveți și alte alimente cu un miros puternic. În viitor, puteți trece la un mai puțin parfumate cireșe, caise, varză și similare, legume și fructe.

Dezvoltă corect de memorie

În cazul în care primele clase de a dezvolta memoria și atenția trebuie să fie într-un mod ludic, kiddies sunt mai în vârstă se va pur și simplu nu sunt interesat. De aceea, chiar și de la o vârstă fragedă trebuie să atragă copii la pasiunile complexe și mai grave, care, în viitor, acestea vor fi utile pentru sigur. Deci, de exemplu, asigurați-vă că pentru a învăța copilul să se joace șah și dame. Dacă nici unul dintre membrii familiei care nu sunt interesați, de mână peste copilul în cerc, unde va învăța acest lucru.

Nu-i rău, în cazul în care trei sau patru ani, începe să învețe poezii simple. Ele sunt cel mai bine amintit, în cazul în care urmează să se repete atunci când vă întoarceți acasă împreună. Începeți cu patru linii, de fiecare dată când adăugați un cont nou, această măsură este în curs de dezvoltare foarte, foarte repede. În prima clasă, puteți începe să învețe Pușkin, Lermontov, în vârstă - Esenina. Apropo, în școlile sovietice adesea practicat studiul de versuri albe sau pasaje din cărți.

Dar, cel mai important, nu uitați că învățarea ceva nou, trebuie întotdeauna să repete vechi. În caz contrar, informațiile inutile pur și simplu uitate. Dar nici măcar toți adulții vor putea să-și amintească la masa de multiplicare aleatorie sau o regulă de învățat în clasa întâi.

Cu cât este mai copilul dumneavoastră știe în acest moment, cu atât mai ușor este de a învăța materialul în viitor. Dar fii atent si nu extenua creier scolarul, pentru că prea multe informații va fi dificil de acceptat. Dacă credeți că are probleme cu memoria, și atenție este împrăștiată - asigurați-vă că pentru a verifica cu profesorul de școală. La urma urmei, părinții nu sunt întotdeauna conștienți de modul în care copiii se exprimă într-un cadru nefamiliare. Posibil ca rezultat egalitate de puncte - acest lucru nu este un semn de o memorie proastă, dar doar copilul ezita să răspundă în fața clasei. În acest caz, problema ar trebui să fie rezolvată prin metode complet diferite.