Olesya Emelyanov

Atunci când o persoană este în căutarea pentru o lucrare puțin cunoscută literar în vederea liniștea sa atribuită în mod curent sau interesat în procesul de creație la nivelul de salata de gătit reteta sau clatite, se pare destul de patetic. Dar ce putem spune despre copilul sau părinții lui, dacă profesorul de la școală le-a dat un loc de muncă, dar nici măcar nu sa deranjat să explice modul în care să se ocupe de ea. Aici ei, săracii, caută cel mai adesea pe Internet pentru ei înșiși o soluție ușor sub forma deja pe cineva munca efectuată sau anterior necunoscute pentru ei o fabulă modernă în speranța că profesorul este, de asemenea, nu a auzit de ea și cu naivitate cred că în fața lui prodigy, capabil să compună ceva mine, dar care nu este un profesor, să știe că copilul este capabil de a cita, pentru a compila, pentru a împrumuta, pentru a dezvolta tema, pentru a crea variante, dar nu creați. Cei care cu această afirmație nu este de acord, vă sugerez înainte de a argumenta și pentru a revendica talentele copiilor, amintesc numele tuturor acestor genii mici, într-adevăr au avut o contribuție majoră la literatura, muzica sau pictura. Da, copii ca Mozart au fost, sunt și vor fi, dar unitățile lor pentru fiecare sută de ani, și, la cererea unui profesor sau părinte un copil nu poate deveni dintr-o dată unul dintre ei.

Un profesor bun, știind toate acestea, trebuie să învețe mai întâi și apoi cere. De aceea, simpatizarea cu copii, profesori care trebuie să explice nu binevoi, în acest articol vă voi spune cum să scrie o fabulă în sine, care va respecta toate regulile genului, dar nu are nevoie de un talent scris, care nu este dat tuturor. Desigur, este puțin probabil să ia în considerare o capodopera a veacurilor, dar a pus o bună estimare cu precizie.

De exemplu, să ia bine-cunoscut: „Măsura de două ori, taie o dată!“

Metoda una: face istoria proverbiala. Pentru a face acest lucru, am spune oamenilor din micile detalii. Să ne întrebăm ce poate fi tăiat, să strice. Fabric, desigur! Deci, ne vom concentra pe croitor. Acum, descrie doar situația:

„A existat un croitor, și a avut un ucenic. Odată ce croitor a mers la un alt oraș, și a venit la studio și a spus clientul imediat să-l facă un costum. Journeyman cu nerăbdare setat să funcționeze. Pentru că el a fost lipsit de experiență, dar foarte grăbit, el imediat ochiul tăiat o bucată de material, model, dar nu se potrivește. Apoi a rupt altul și, de asemenea, nu se calculează. În final, se strica întregul material și costum și nu cusute. Morala: înainte de a prelua cazul, trebuie să se gândească, dar cel care este prea în grabă, să facă o mulțime de greșeli ".

Metoda doi: face doar din aceleași morala proverbe și cred în ce alte situații poate fi aplicat. Este evident că cineva a grăbit și a stricat totul, fără a ține seama de toate faptele, și dacă totul elaborate și verificate în prealabil, dezastru nu s-ar fi întâmplat. De exemplu, ca aceasta:

„Mergând la un iepure de câmp în sat pentru un morcov. Stând în tufișuri și se gândește: „Cum lumina zilei, urca în grădină, smulgi morcovi și fugi printr-o gaură în gard, și vino după mine câine, trec pe lângă hambar un drum scurt, peste pod vechi și direct în pădure. Așa mi-au spus nu s-ar prinde din urmă. " Cred că el a crezut, dar calea nu este verificată. Când câinele l-au urmărit, sa dovedit că podul vechi nu este - a fost o ploaie torențială, râul a crescut și sa spălat. Iepurasul a sărit de la dinții câinelui cu frică în râu, astfel acolo și s-au înecat. Pe buna dreptate spune proverbul: măsură de două ori, taie o dată "!

Deci, vă puteți transforma în orice înțelepciune populară fabulă. Este deja de lucru destul de fezabil, și pentru copil și pentru părintele care face cele mai bune intenții pentru temele. Și orice profesor este destul de mulțumit de rezultat. Crede-mă, profesorii nu vă așteptați să fabulele lui Esop sau la Krîlov. a făcut în mod independent același loc de muncă, și a câștigat cinstit marca mai bine de rușine și să se teamă plagiatoare începător, temându-se că va dezvălui înșelăciune.