Exerciții privind percepția

Obiectiv: Dezvoltarea percepției de forme geometrice, abilitățile motorii fine (capacitatea de a utiliza o riglă).

Tehnici imprimate antete creion simplu, riglă: Material.

1.Uprazhnenie privind dezvoltarea percepției de figuri geometrice

Copilul este oferit un desen de diferite forme geometrice (Fig. 1) au fost rugați să numească figura care cunoaște copilul, spune-i numele acelor figuri pe care el nu știe. Data viitoare să-l cere să tragă aceste cifre, să-l suni (cerc, pătrat, dreptunghi, dreptunghi, triunghi, elipsă).

2.Uprazhnenie privind dezvoltarea preciziei percepției

Desene pentru copii arată (Figura 2) pe liniile care descriu diferite forme geometrice, dar acestea nu sunt pentru a termina. Adresați-vă copilul să le termine.

3.Uprazhnenie percepției de dezvoltare interval de timp durata

Scop: Pentru a determina durata percepției interval de timp.

Arată copilul dumneavoastră un cronometru sau ceas cu o mâna a doua, că el va urmări mișcarea săgețile într-un cerc și să realizeze că acest lucru este de 1 minut. Apoi, cere rândul său și să stea liniștit timp de 1 minut. În cazul în minutul, în opinia sa, va avea loc, el ar trebui să raporteze (copilul nu ar trebui să vedeți un ceas sau cronometru). Mai mult îl invită să facă trei sarcini, fiecare - timp de 1 minut:

foarfece tăiat hârtie în fâșii - 3 cm lățime (pentru a pregăti în avans o foaie de lățime liniate).

trage orice formă (de exemplu, geometria);

schimbare tije de la o masă la alta și le-a pus într-o cutie.

De fiecare dată când dau comanda de la începutul acțiunii, iar copilul însuși ar trebui să înceteze de îndată ce, în conformitate cu el, un minut a trecut.

4.Didakticheskaya joc: „Învață subiectul“

Obiectiv: Pentru a afla lucruri pentru a compara între ele, pentru a dezvolta percepția copiilor 4 - 6 ani.

Echipamente. sac de lenjerie, obiecte mici: butoane de dimensiuni diferite, un degetar, o bobină, un cub, o minge, un dulce, un stilou, o gumă de șters, etc.

Încurajați-vă copilul să identifice prin atingere acel tip de lucru. În cazul în care jocul este jucat cu un cuplu de copii, trebuie să ceară un copil pentru a descrie fiecare obiect prin senzație de ea, iar al doilea (dacă mai mulți copii, atunci toate celelalte) - să ghicească și schița numit un lucru al prezentei dezvăluiri.

5.Didakticheskaya joc „Găsiți același obiect“

Scop. pentru a dezvolta percepția formei la copii de 6 ani.

Echipamente: imagini lampă standard și câteva poze de lămpi de diferite forme.

Copil a oferit o imagine (figura 3), din care el trebuie să găsească la fel ca standard. Setarea este limitată în timp la studiul de imagini sunt date doar 30 de secunde. După aceea, copilul trebuie să răspundă.

Pentru copii mai mari, standardul ar trebui să închideți pur și simplu foaia de hârtie albă. Această opțiune ar permite să se dezvolte nu numai percepția copilului, dar o memorie, și atenție.

6.Test „Ce nu pentru a termina?“

Copilul are 7 poze (Fig. 4), fiecare dintre care lipsesc unele părți importante, sau desenezi ceva greșit. Acesta a înregistrat timpul necesar pentru a îndeplini toate sarcinile cu un cronometru.

10 puncte (foarte mare) - copilul a numit toate cele 7 inexactități în mai puțin de 25 de secunde.

8-9 (ridicat) - timpul de căutare a inexactități secunde a luat 26-30

4-7 puncte (media) - Căutarea a durat timp de la 31 la 40 de secunde

2-3 puncte (scăzut) - timpul de căutare a fost 41-45 secunde

1 punct (foarte scăzut) - timp de căutare mai mult de 45 de secunde