Cum să învețe să învețe 7 reguli importante de sine

Vrei să aibă succes în secolul douăzeci și unu? Va trebui să învețe pentru viață. Co-fondator al Prometeu Ivan Primachenko a spus cum să o fac cu plăcere

Astăzi, să învețe pe cont propriu nu este o problemă: alegerea de opțiuni pentru cursuri online cu cei mai buni profesori este aproape nelimitate. Problema de auto-organizare și auto-disciplina. Cum să nu fi leneș, nu pune off de învățare și obținerea de auto-plăcere? Co-fondator al platformei on-line cursuri de PrometheusIvan Primachenko împărtășit experiențele lor și a dat câteva sfaturi practice.

Mitul talentului. mentalitate fixă ​​și de gândire de creștere

Subiectul învățării ceva nou este înconjurat cu un număr foarte mare de mituri, dintre care cele mai comune și dăunătoare este mitul de talent. Esența ei constă în faptul că succesul în studiul unui caz particular depinde de capacitatea innascuta - talentul care poate fi dezvoltat sau îngropa, dar nu se poate bea. Talentul este fie acolo sau nu este.

Știința modernă despre predarea complet infirmă acest mit. Din studiile de pionierat Blum în anii 80 ai secolului XX la moderne ediție a fundamentale Cambridge Manualul de expertiză și Expert studiu de performanță de biografii de oameni mari și celebri pur și simplu nu au fost în stare să găsească „talentul“ (predispoziții înnăscute) la anumite abilități intelectuale. Sa dovedit că, chiar și nivelul IQ-ul este doar slab corelat cu succes profesional, să nu mai vorbim de talentul evaziv. Dar mitul talentul nu este doar înșelătoare: aceasta dăunează în mod activ capacitatea noastră de a învăța și de a îmbunătăți.

În acest sens, Kerol Dvek, un cercetator si profesor la Universitatea Stanford, distinge între două tipuri de gândire. mentalitate fixă ​​și de gândire de creștere.

Oamenii cu o mentalitate fixă ​​cred că succesele lor determină abilitățile înnăscute. În cazul în care o persoană nu are suficient talent sau inteligență, atunci acest lucru nu este corect. Persoanele cu acest tip de gândire se tem adesea să facă greșeli, să eșueze, pentru că este, în opinia lor, aceasta demonstrează lipsa capacității innascuta. Acesta este motivul pentru care evita problemele complexe în care există un risc de eșec, și nu acceptă nici un feedback negativ, pentru că orice critică poate submina complet stima de sine.

Pentru învățarea eficientă, chiar mai mult decât pentru a reuși în orice alt caz, este important să adere la gândirea de creștere și de a evita mentalitatea fixă.

Trei strategii de învățare de succes

În primul rând, timpul petrecut pe practica în mod deliberat o nouă abilitate sau capacitatea. Este vorba despre articolul 10 din 000 de ore (sau 10 ani): care este cât de mult ai nevoie pentru a practica constient, pentru a deveni o clasă mondială expert în ceva. Cuvântul cheie aici este „mindfulness“ - orice număr de repetare rote lipsit de rațiune nu îmbunătățește abilitățile dumneavoastră. practica deliberata implică stabilind obiective pentru fiecare clasă, fixarea și analiza rezultatelor fiecărui „lecția“.

În al doilea rând, predarea eficientă necesită acces constant la cei mai buni profesori și mentori. La niveluri diferite de formare, veți avea nevoie de diferite mentori. La început, cel mai bun profesor local, apoi - la nivel național, și apoi, și o experți de clasă mondială. Cei mai buni profesori accelera de învățare, structurat proces de învățare de noi cunoștințe, motiva și să monitorizeze punerea în aplicare a muncii independente. Principalul dvs. obiectiv final și - pentru a deveni un profesor mai bun și mentor pentru el însuși. Este această proprietate au toate experți proeminenți.

În al treilea rând, cea mai bună pregătire contribuie la susținerea familiei și a mediului. oameni restante vin împreună, ei au menținut aproape de comunicare și să învețe unii de la alții. Lucrul și chat-ul cu cel mai bun ajutor deveniți cel mai bun.

Șapte reguli de formare de succes

1. Educația este eficientă atunci când este administrat cu un efort. O persoană ar trebui să facă un efort conștient de a învăța noi abilități. Cunoștințele dobândite fără efort, cum ar fi imprimate în nisip foarte curând de la ei va fi de peste.

2. Facem o îmbunătățire constantă numai atunci când vom măsura progresul lor. Omul este predispus la iluzii în evaluarea eficacității învățării lor. Ca o regulă, am supraestimează progresul lor de la o cunoștință superficială cu materialul și să evalueze în mod corespunzător ritmul progresului nostru. Pentru a evita acest lucru, trebuie să monitorizeze în mod constant progresul cu ajutorul măsurării obiective: testele, o varietate de abilități de inspecție standardizate și întrebări chiar banale pentru auto-examinare la sfârșitul cărții capitole permit o evaluare sobra a progresului nostru în educație.

3. Școala clasică și metode de preparare universitare sunt ineficiente. texte Recitind și buchiseala mecanică da nimic. Aceste metode ușoare de formare care sunt contrare prima regulă. Ei nu ne forțează să se întindă mintea noastră cu adevărat, ci doar să-l obosească repetiție monotonă.

4. Practica de aducere aminte - baza învățării. Cele mai multe ori ne amintim de informații, cu atât mai mult va fi stocat în memoria noastră. Există două tehnici eficiente de amintindu-ne.

Al doilea este tehnica extrem de eficient de a ne aminti - și amestecarea tipurilor de locuri de muncă. Dacă învățați limba engleză, nu ar trebui să fie împărțită în mod artificial studiile privind gramatica, vocabularul și abilitățile de vorbire. Este mai bine să le studieze în același timp, alternând între un fel de muncă la altul. Dacă decideți să diferite subtipuri de probleme matematice într-o singură temă, se amestecă-le, astfel încât de fiecare dată când trebuie să se gândească, cu ceea ce este un subtip al problemei pe care se ocupă.

6. „Stilurile de învățare“, cum ar fi „vizuală“ sau „auditiv“ - un mit. Nu avem nici o dovadă științifică solidă a existenței lor. Dimpotrivă, studiile indică faptul că cel mai bine este să ne amintim că informațiile, care este implicată în percepția simțurilor și un maxim de diverse asociații. Și este destul de logic, deoarece cunoștințele construite.

Mulți cred că amintirile noastre - este un vas gol, în care vom turna informații noi, atâta timp cât acesta este umplut până la refuz. Cu toate acestea, acest concept este greșită fatal. În viața reală, noi cunoștințe este întotdeauna atașat la informațiile care sunt deja stocate în memoria noastră. Noi concepte și idei pot fi înțelese și acceptate de către noi numai cu ajutorul unor concepte și idei familiare. Prin urmare, este necesar să se învețe obiceiul de a explica în sine noi și complexe prin vechi și simplu. Confruntandu-se cu o idee complexă și de neînțeles, asigurați-vă că pentru a încerca să găsească o analogie simplă sau o metaforă pentru ea, care te va ajuta „prinde“ esența noilor informații.

7. Este necesar să se încerce să găsească drepturile fundamentale și principiul fundamental al rezolvării problemelor. nu doar memoreze fapte sau memoreze procedura de rezolvare a diverselor probleme. Aceste principii fundamentale, care pot fi utilizate pentru o varietate de probleme în diferite domenii ale cunoașterii, se numește modele mentale. Un exemplu clasic al unui model mental - o evoluție: evoluția naturală a mișcării de la simplu la complex, care are loc încet, dar sigur. Fiecare dintre noi este mai mult sau mai puțin familiarizați cu conceptul de evoluție biologică. Dar dacă ne confruntăm cu termenul de „evoluție stelare“? El nu ne este familiar, dar, având un model mental de „evoluție“, putem ghici cu ușurință că se pare, acesta este un statut natural, lent și inevitabil schimbare stele. Și suntem foarte departe de adevăr, deși, și au auzit acest termen pentru prima dată. Numărul mare de modele mentale pe care le avem, cu atât mai repede și mai eficient va fi capabil să înțeleagă idei și concepte noi.

Cum să te învețe în mod independent,

Cărți masive cursuri online gratuite și alte surse disponibile de cunoștințe de înaltă calitate astăzi abundent disponibile pentru toată lumea. Mult mai dificilă întrebare este cum să te motiveze să se auto-învățare și în cele din urmă termina cele două cărți zeci și cursuri on-line pe care le aveți deja mult timp în urmă doresc să meargă. Încercați să urmați trei sfaturi simple, dar dovedit pe practică.

Învățarea au nevoie de un pic, dar în mod regulat. Dacă vă întrebați când să ia un curs on-line - peste week-end pentru cateva ore la un moment dat sau în fiecare zi, timp de o jumătate de oră - a doua opțiune este optimă. O defalcare a procesului de învățământ în sesiunea de mică creează un sentiment de progres rapid și motivează a reveni la formarea a doua zi.

În mod independent, învață cel mai bine într-unul și același timp, în aceleași condiții. Obiceiul - a doua natura și regularitatea - cheia succesului în procesul de învățare. Dezvoltarea obiceiul de a studia la un moment dat, va fi mult mai ușor să rămânem la orele de curs.

Ivan Primachenko, co-fondator al platformei de masa cursuri gratuite online Prometeu